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特岗教师招聘考试:《专业基础》模拟题3

http://teacher.eol.cn  来源:  作者:  2011-11-04  字体:  

  二、多项选择题
  1.教师在教育过程中应表现出的教育机智有( )
  A.随机应变 B.因势利导
  C.掌握教育方式 D.掌握教育分寸
  2.柯尔伯格提出的道德发展的三个水平是( )
  A.超习俗水平 B.前习俗水平
  C.中习俗水平 D.习俗水平
  E.后习俗水平
  3.成败归因理论认为属于稳定归因的因素有( )
  A.努力 B.运气
  C.任务难度 D.能力
  E.外界环境
  4.人类学习的本质特点有( )
  A.是个体通过思维活动进行的 B.是掌握社会历史经验和个体经验的过程
  C.是以语言为中介的 D.是自觉的、有目的的活动
  E.是为了适应环境
  5.教师效能感包括( )
  A.低级效能感 B.高级效能感
  C.自我效能感 D.一般教育效能感
  E.个人教学效能感
  6.知识的学习过程所包括的几个阶段是( )
  A.知识的准备 B.知识的感知
  C.知识的理解 D.知识的巩固
  E.知识的应用
  7.班杜拉认为观察学习的过程包括( )
  A.注意过程 B.保持过程
  C.再现过程 D.动机过程
  E.强化过程三、填空题
  1.课外教育活动的形式有______、_____、_______。
  2.奥苏贝尔从学习内容的性质上把学习分为_______和_____。
  3.教师劳动的创造性主要体现在______。
  4.研究表明,比较简单的活动其最佳动机水平_______,比较复杂的活动其最佳动机水平_______
  ,中等难度的活动其动机水平______。
  5.婴幼儿期的主导活动是________。
  6.对教师的评定主要从 _____、_____、______三个角度进行。
  7.对于学习测验而言,测验项目的质量分析主要包括______和______。
  8.德育过程的基本矛盾________。
  9.教师的基本职责是______。
  10.教师在备课时需要做好的三项工作是 ___________ 。
  11.在斯坦福一比奈智力量表中,计算智商的公式是:智商等于_____除以_____再乘100。
  12.格式塔学派认为学习是通过______过程实现的,学习的实质是______。
  13.人格方面的个别差异主要包括___________差异和_______差异两个方面。
  14.学生知识应用的形式主要是______,_______。
  15.对教师评定的方式主要有:教师的_______、同伴或同事的评定、_________、________。
  16.人的心理过程包括:认识过程_______ 和_______ 。
  17. _______是教学过程的中心环节。
  18.我国第一个现代学制是_______。
  19.教育是年轻一代成长和社会延续与发展不可缺少的条件,为一切社会所必需,与人类社会共始终。从这个意义上说,教育具有 。
  20.“其身正,不令而行”,这反映了教师的劳动具有________。

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