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二、全国普通高校教师基本情况

http://teacher.eol.cn  来源:  作者:中国教育在线 教师招聘频道  2011-09-20  字体:  

  3、全国普通高校生师比概况及分析

  生师比快速提高,接近国际水平,办学效益大幅提高。

图2.3-1:1991-2010年全国普通高校生师比

  如图2.3-1所示,自1999年全国高校大规模扩招开始,生师比率陡然增高,从2006年开始保持在17点多,并趋于稳定,基本符合由教育部印发的《普通高等学校基本办学条件指标》中要求的“18”这一核心指标。

  附表2.3-1:教育部《普通高等学校基本办学条件指标》中对“生师比”的合格要求:

学校类别 生师比
本科 高职(专科)
综合、师范、民族院校 18 18
工科、农、林院校 18 18
医学院校 16 16
语文、财经、政法院校 18 18
体育院校 11 13
艺术院校 11 13

  

图2.3-2:1993-2007年中美高校生师比对比

  如图2.3-2所示,美国高校生师比呈逐年缓慢下降趋势,基本稳定,保持在16-13之间,而我国近年保持在17左右,教师结构趋于合理,基本接近国际水平。同时,由1993-2007年我国高校生师比的变化曲线可以看出,我国高校教师资源利用率提高,高校办学效益提高。

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