中国教育在线 中国教育网 加入收藏 设为首页

特岗教师教育学10.2:教育研究基本过程

http://teacher.eol.cn  来源:  作者:  2013-10-25  字体:  

第二节 教育研究的基本过程

  一、选择研究课题
  研究课题可以来源于教育实践,也可以来源于教育理论。
  一个好的研究课题必须具有以下特点:选题必须有价值;选题必须有科学的现实性;选题必须明确具体;选题必须新颖,有独创性;选题必须有可行性。
  在确定研究课题的同时,还要确定研究的基本方法,如是定性研究还是定量研究,是思辨性研究还是实证性研究,是描述性研究还是探究性研究等。
  二、查阅文献资料
  在教育研究过程中,文献检索是必不可少的步骤,它贯穿研究的全过程。
  查阅文献资料的途径很多,既可利用目录、索引、文摘等检索工具进行,也可利用联机检索、光盘检索、上网检索等计算机检索方法进行。
  三、制订研究计划
  研究计划是研究工作进行之初所做的书面规划,是如何进行研究的具体设想,是研究实施的蓝图。撰写研究计划,首先必须了解研究计划的基本要求和写作形式。基本要求可以概括为以下四个问题:研究什么、为什么研究、怎样研究、预计成效。
  四、收集研究资料
  收集研究资料是指研究者在实施研究计划过程中所得到的现实资料。收集资料是研究的主要任务和研究基础。一般来说,教育研究资料的收集主要有两个渠道:一是采用问卷、访谈、测量、个案、观察等方法直接收集资料;二是从现成的文献资料人手,在有关的文件、档案、作品中收集有关资料。
  五、分析研究资料
  分析研究资料就是对收集到的教育事实和数据进行整理和分析,做理性的加工处理。资料分析的基本步骤:阅读资料——筛选资料——解释资料。
  分析研究资料主要有两种方式:定性分析和定量分析。定性分析就是通过分类处理文字描述资料,分析研究对象是否具有某种性质,分析某种现象变化的原因及变化的过程,从而揭示教育现象和规律。定量分析就是将丰富的现象材料,用数量化的形式表现出来,借助教育统计方法进行处理,描述现象中存在的共同特征并对变量间的关系进行假设检验。定量分析是教育研究走向成熟的重要标志,它常常可以消除一些无谓的争论,验证和确认定性的结论。
  六、撰写研究报告
  研究论文是对某一问题进行探讨、研究后写出的具有自己独到见解的研究文章,是研究成果的书面表达形式。人们通常把表达科学研究成果的学术性文章称为研究论文。研究论文可分为两大类:
  一类是实证性的研究报告,其主要形式有实验报告、调查报告、观察报告等;另一类是理论性的学术论文,常见的形式有案例、综述、述评、理论性的论文等。学术论文的写作采用议论文的形式。

教师人才招聘

教师资格完美备考方案 教师招聘考试每月大事记 教师面试问题 教师面试技巧
高校教师招聘网络推荐季 师范生报考指南 人气排行 师范院校月人气关注度排行榜
教师招聘系统高校评选 教师心理健康:压力 倦怠 特岗教师报考指南 常见问题
教师招聘频道精彩专题汇总 教师导航 教师招聘指南 免费师范生指南 招聘 专业
教师入编考试 招聘考试 教师旅游 “特岗教师”要有特殊保证 中国大学排行榜 600强 师范类
全国高校海外人才网络视频招聘会 博士后科学基金获助人员名单 报考指南 统考分析 答辩技巧 真题

收藏此页   好友分享  我要打印  我要纠错

免责声明:

① 凡本站注明“稿件来源:中国教育在线”的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育在线”,违者本站将依法追究责任。

② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。

每周四发刊中小学教师招聘电子周刊

eol.cn简介 | 联系方式 | 网站声明 | 招聘信息 | 京ICP证140769号 | 京ICP备12045350号 | 京网文[2014]2106-306号 | 京公网安备 11010802020236号
版权所有 赛尔互联(北京)教育科技有限公司 CERNET Corporation
Mail to: webmaster@cernet.com