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我的暑假我做主

主张一:在假期里,教师可以更多地按照主观意愿的引导,自由地支配自己的生活和时间,满足自我消遣、娱乐、学习、个人爱好和创造性活动等需要……[更多]
主张二:阅读,作为提升教师素养、丰富教师精神世界的渠道,暑假,打算与书相伴……[更多]
主张三:我是一个喜欢蜗居的女子,暑期,我打算烹饪美食,享受做菜的快乐,让平日躁动的心在锅碗瓢盆的乐曲中变得宁静……[更多]
第二届“我的暑假我做主”有奖征文活动

专家建议:

注意休息,弥补透支
旅游休闲,愉悦身心
培养兴趣,已清理至
适当甲方,增进沟通
进修培训,提升素养
总结经验,反思教学
提前备课,争取主动

修身养性

问渠那得清如许为有源头活水来

一年一度的暑假即将来临,让我们以阅读的方式过一个有意义的假期,在阅读中提升自己的生命质量。

最爱读书

一个人的精神发育史就是他的阅读史;一个民族的精神境界取决于她的阅读水平;一个书香充盈的城市才能够成为美丽的城市。 ——朱永新

读书交流

暑假书架

修身养性

读万卷书 行万里路

暑期来临,放下教学的包袱,背起简单的行囊,向西,向北……一路前进,开始心中的文化寻旅。

旅游资讯

修身养性

色彩灵动 光影共舞

“天上的眼睛眨呀眨,妈妈的心呀鲁冰花”一卷胶片,一段记忆。今个暑假,重温“鲁冰花”,让“生命因你动听”。

中外教育励志电影系列

修身养性

他山之石可以攻玉

独“教”而无友,则孤陋而寡闻。交流是最真的朋友,分享是最好的老师。

教育时评

教育文摘

国外学校

放眼世界
国外对教师假期的利用

许多国家的暑假都时间较长也相对集中,目的在于让广大教师能够有一个调节身心、缓冲工作压力的机会……[更多]

教学经验

修身养性

语不惊人死不休

从“40岁没4千万别来见我”到“大学教师全心投入教学是种毁灭”……雷人的言语中你“嗅”到了什么?

教育时评

民意调查

教师对教学精力分配调查
身为传道授业解惑的教师 ,您是怎么认识教师精力分配问题的呢?
大部分时间投入教学
职责所在
完成教学任务就行 
剩余时间自我分配
从没考虑过精力分配问题

批评者观点

网友A: 一味迎合学术造假、热衷走穴等追名逐利行为,成为当前师道尊严不断丧失的一大根源。 网友B: 当学者被异化,将危害学术,毒害社会。

支持者观点

网友A:宽容、包容了这种“怪”,高校才能拥有更多尖端人才。 网友B:有人只用“三分之一”精力就做成了好教师,有的付出百分之百精力也做不成好教师。
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