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  栏目介绍:中国教育从来不缺乏引人注目的话题,他前进的每一步都充满了大大小小的争论。作为新时代的人民教师,在置身于大时代波澜壮阔的教育改革背景之下,我们关注些什么,我们思考着什么,我们又该如何去做?教师招聘频道携手中国教育频道联合推出“教师新视点”栏目,以期望在沟通与对话中记录中国教育前进的足迹。
 
 
要点提示
  近日,北京大学公布了其“中学校长实名推荐制”实施方案,立刻引起了社会各界的广泛关注和争议。支持者有之,但更多的是质疑与担忧。本期新视点我们特别策划北大试行“校长实名推荐制”,为何几乎不见掌声?听听专家和网友是怎么说的?您如果对此话题有自己的见解和想法,欢迎加入我们的讨论。
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  事件:北大声音
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北大“中学校长实名推荐制”流程

  2009年11月9日—12日:中学就实名推荐资质向北大招生办提出申请
  11月13日:确定具备2010年度“中学校长实名推荐”资质中学名单
  11月16日—20日:中学信息公示,对获得2010年度“校长推荐”资质的中学及校长名单进行公示
  11月21日—25日:学生申请并公示申请名单
  11月26日—27日:北大招生办组织相关专家审核并确定初审名单
  11月30日—12月4日:在北大招生网对初审合格学生名单及相关信息进行公示
  面试(时间待定):北大招生办组织相关专家对初审合格考生进行面试,确定最终通过面试名单,并上报教育部进行公示
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北大推“校长推荐制”,猫腻又多一种?
张恒亮:推荐上北大应当缓行
 
 校长推荐制是自主招生改革的有益尝试
★长期以来,高校统考统招一直“以分数为王”,这当然必要,但这也让有些考试总分不高但有“奇才”、“怪才”的特长生徘徊于大学门外。实行中学校长实名推荐制,总算让这类学生在考试之外又多了一种走进高校的可能性。 【更多观点】
   校长推荐制容易产生权力寻租
★会不会出现这样一种情况:某中学生自入学以来,考试成绩平平,但占有其他“莫须有”的加分优势,也占有老师的青睐分好感分,然后老师经过自己的评估报给校长,校长再推荐给名校,这里面有多少不民主的成分?有多少凭个人好恶而决定的成分? 【更多观点】
——编者言——
  “校长推荐制”的核心不是“校长”。校长是靠不住的;自主招生的改革和完善,不应靠个人的良心,而是靠完备的制度设计和透明的监督。一旦出现问题,除了取消资格之外,是否有详备的究责与惩戒机制?如果北大能够回答好这些问题,就有可能保证“校长推荐制”的公平公正。也才会让公众的焦虑少一点,信任多一点。

往期回顾:

☆甲流“杀入”校园 我们如何预防
☆教师有偿家教 是“堵”还是“疏”
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